全家的神经被宝贝的情绪牵动，其实，难以接受分离的不仅是他们，更有可能是新手父母。在这里，金生整理了一份超级实用的入园适应期内新手爸妈的“育儿手册”，快快收藏吧！

宝贝往往会经历这样的心理过程：好奇、探索欲——拒绝、焦虑——建立信任、接受并逐渐适应。适应期可能持续1周到一个月甚至更长一些，具体与家园配合程度直接相关。1.5-3岁的孩子情绪情感发展尚不稳定，爸爸妈妈首先要有一定的心理预期，加之自我调节，才能帮助孩子平稳过渡哦。

为了帮助新生顺利适应幼儿园生活，金生从专业早期教育理念出发，制定了循序渐进的过渡计划。

当然是建立关系啦！充满信任的师生关系离不开爸爸妈妈和金生老师的双向奔赴。当爸爸妈妈足够信任老师，宝贝也会更快接纳这个新环境呢。入园之初，宝贝在趣味师生互动、被悉心呵护中感受幼儿园的快乐与安全，紧接着，认识新同伴、新环境、习得新规则便是重要第一步！ 

老师及时的观察和呵护，还有家长配合的加持，都能帮助宝贝更好地熟悉集体，愿意遵守集体中的规则。爸爸妈妈你们知道吗？幼儿园生活不再是家庭生活中的一对一，它是孩子迈向社会的第一步，集体的影响作用很大哦！相信宝贝们，他们的适应力远比我们想象中要棒多啦～

我们十分理解您的担忧，为此，我们会增派经验丰富的老师进班协助，有力保障宝贝们的需求被看见。午睡期间，室内的温度、湿度、光线都会调整从而有利于酣畅睡眠；餐食兼顾营养美味与色泽观感，还会依据过敏源为有需要的宝贝准备精美替餐。金生低龄段教师具备扎实的保教理论和实操能力，专业性杠杠的！

这一年龄段孩子发展具有差异性，专业的老师会基于个性化观察，充分考虑到每个孩子的特点，给予相应的引导与支持。同时，宝贝们也很需要来自爸爸妈妈的信任和鼓励哦！让我们一起说：“没关系，慢慢来，你可以的！”

社交和情绪发展是幼儿教育的关键维度之一，我们对此尤其重视。当冲突发生时，老师会第一时间了解情况，进行适当干预。您放心，金生老师有100+种法宝：同伴学习、绘本教育、情境模拟、角色扮演、扮演小老师、讨论会......帮助孩子发展社交能力和情绪自控力。

沟通的方式丰富多样，面对面沟通更加快捷、高效。在沟通的过程中，爸爸妈妈和老师之间的距离也会相应拉近，对宝贝的了解在这一刻产生了同频共振～

首先，我们可以提前帮助宝贝建立心理预期；其次，在上学这件事情上，保持温柔而坚定的态度。当孩子撒娇、哭泣，建议爸爸妈妈用温和的语言和接纳的姿态，给予宝贝有关放学接回的具体时间承诺。最后，当宝贝结束一天的幼儿园生活回到身边时，请务必热情回应，夸一夸，表达对他/她独立上学的赞赏；说一说，聊聊今天玩了什么好玩的游戏。相信这套丝滑操作能助您更加从容应对分离焦虑～

老师们已经精心设计了POI(Programme of Inquiry），创设了富有启发性、与探究主题紧密相关的IB教育环境，一定会带给宝贝们满满的惊喜！